
Enfermer(Í4)
El futuro de la enfermería comienza en la FENO
Hoy promovemos el conocimiento y las habilidades que forjarán los sistemas de salud del mañana.

1. Investigación y difusión del conocimiento
2. Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos
3. Innovación, Creatividad y Emprenimiento

4. Inteligencia Emocional, Ciencias Conductuales y Comportamiento Prosocial
Etapas de desarrollo
DIAGNÓSTICO
1
DISEÑO
2
IMPLEMENTACIÓN
3
EVALUACIÓN
4
RECALIBRACIÓN
5
Fundamentos
Descripción: El proyecto "Enfermer(i^4)a" surge de la necesidad de adaptar, fortalecer y modernizar la práctica de la enfermería para el futuro.
La propuesta radica en cuatro pilares fundamentales:
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Investigación y difusión.
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Inteligencia Artificial y Big Data.
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Inteligencia emocional, resiliencia y habilidades de colaboración.
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Innovación, creatividad y emprendimiento.
Promovido por la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la UNAM, este proyecto aspira a formar alianzas estratégicas con prestigiosas universidades internacionales para fomentar la colaboración multidisciplinaria, la transferencia de conocimientos y la adaptabilidad a las cambiantes necesidades de la salud global.
1. Investigación y difusión
Importancia: La investigación es la piedra angular para impulsar cambios en cualquier disciplina. En enfermería, permite identificar problemas, diseñar intervenciones, mejorar prácticas y establecer protocolos basados en evidencia. La difusión garantiza que los hallazgos lleguen a quienes pueden beneficiarse de ellos.
Antecedentes: Históricamente, la enfermería ha sido una profesión práctica. Sin embargo, con el tiempo, ha habido un reconocimiento creciente de la importancia de la investigación para validar prácticas y mejorar resultados. La difusión del conocimiento ha evolucionado desde revistas especializadas hasta conferencias, seminarios y, más recientemente, plataformas digitales.
Tendencias: La enfermería basada en la evidencia, la colaboración interdisciplinaria en investigaciones y la promoción de la investigación cuantitativa y cualitativa. También hay un crecimiento en el acceso abierto y la difusión del conocimiento a través de medios digitales y redes sociales.
2. Inteligencia Artificial (IA) y Big Data
Importancia: La IA y el Big Data permiten procesar grandes volúmenes de datos de pacientes, identificar patrones y predecir tendencias en salud. Esto puede mejorar la toma de decisiones, personalizar tratamientos y prevenir enfermedades.
Antecedentes: Con la digitalización de registros médicos y la creciente capacidad de cómputo, ha surgido la oportunidad de utilizar la IA y el Big Data en el ámbito sanitario. Las primeras aplicaciones se centraron en la gestión administrativa y ahora abarcan desde diagnósticos hasta tratamientos.
Tendencias: Integración de sistemas de IA en la atención al paciente, uso de wearables para monitorización continua, y aplicaciones de análisis predictivo para identificar riesgos y proponer intervenciones proactivas.
3. Inteligencia emocional, resiliencia y habilidades de colaboración
Importancia: La enfermería es una profesión altamente emocional. La capacidad de manejar emociones, ser resiliente ante situaciones difíciles y colaborar con otros profesionales es esencial para ofrecer atención de calidad y mantener el bienestar de los enfermeros.
Antecedentes: Históricamente, las habilidades blandas eran a menudo subestimadas en favor de las habilidades técnicas. Sin embargo, con la creciente complejidad y demanda en la atención sanitaria, se ha reconocido la importancia de estas habilidades en la práctica diaria.
Tendencias: Formación en habilidades socioemocionales, programas de bienestar para profesionales de la salud, y énfasis en el trabajo en equipo interdisciplinario.
4. Innovación, creatividad y emprendimiento
Importancia: La innovación es esencial para adaptarse a los cambios y desafíos del sector sanitario. Fomentar la creatividad y el emprendimiento puede llevar a soluciones más efectivas y sostenibles.
Antecedentes: Aunque la enfermería tradicionalmente ha tenido un enfoque práctico, ha habido momentos de innovación, como la creación de protocolos de atención o técnicas de intervención. El emprendimiento, aunque menos común, ha dado lugar a innovaciones en la atención y en la educación en enfermería.
Tendencias: Desarrollo de start-ups relacionadas con la salud, aplicaciones móviles para enfermería, soluciones tecnológicas para la atención a pacientes, y programas de formación enfocados en habilidades de liderazgo e innovación en enfermería.
FASES INICIALES DE DESARROLLO:
Fase 1: Diagnóstico (Meses 1-3)
Evaluación del estado actual: Análisis de las competencias, habilidades y conocimientos actuales de la enfermería en la UNAM.
Identificación de carencias y oportunidades: Cuestionarios, entrevistas y talleres para entender las áreas de oportunidad.
Comparativas internacionales: Estudiar y comparar los modelos de enfermería de las universidades aliadas.
Identificación de líderes: Seleccionar representantes en cada universidad para coordinar esfuerzos y actividades.
Fase 2: Implementación (Meses 4-9)
Conferencias y seminarios: Organizar series de conferencias y seminarios mensuales impartidos por expertos nacionales e internacionales.
Formación de alianzas: Establecer contactos formales y alianzas con las universidades mencionadas.
Creación de diplomados y certificaciones: Diseñar programas educativos especializados en los cuatro pilares.
Intervenciones piloto: Implementar técnicas y estrategias innovadoras en hospitales y clínicas seleccionadas.
Generación de literatura: Impulsar la investigación y la publicación de artículos, manuales y libros relacionados.
Fase 3: Evaluación (Meses 10-11)
Feedback constante: Realizar encuestas y entrevistas para medir la eficacia y recepción de las intervenciones.
Análisis de resultados: Evaluar el impacto de los programas educativos y las intervenciones piloto.
Reuniones interuniversitarias: Organizar encuentros con las universidades aliadas para compartir experiencias y resultados.
Fase 4: Recalibración (Mes 12)
Revisión de objetivos: Evaluar los objetivos alcanzados y adaptar los futuros en función de los resultados obtenidos.
Rediseño de actividades: Modificar o adaptar actividades según las necesidades identificadas en la evaluación.
Planeación del próximo año: Establecer las directrices, objetivos y acciones para el próximo año.
VISIÓN DE LARGO PLAZO:
La colaboración, adaptabilidad y aprendizaje continuo forman el núcleo de "Enfermer(i^4)a". La interdisciplinariedad es clave; por ello, se promueve la colaboración entre distintas disciplinas, instituciones y sectores para ofrecer una formación y práctica de enfermería que sea pertinente, vanguardista y resiliente ante los retos actuales y futuros de la salud global.
PROYECTO EN CONSTRUCCIÓN...
